Semanas con bajas temperaturas como la última repercuten en el consumo de electricidad. EDES comenzó una campaña de charlas en escuelas para explicar por qué conviene cuidar la energía a chicos de distintos barrios de la ciudad.
Con el objetivo de incorporar en los más chicos el concepto de uso racional de la energía, EDES inició hoy un programa de visitas a escuelas de distintos barrios de la ciudad. Esta mañana fue el turno del Colegio María Auxiliadora, donde se explicó a alumnos de 10 y 11 años cómo a partir de la naturaleza llega la electricidad a sus casas y cuán necesario es cuidar su uso.
Temperaturas tan bajas como las de la última semana disparan la demanda de electricidad. Entre otros motivos, porque se incrementa la utilización de artefactos eléctricos que más consumen, es decir, de aquellos que producen calor (un equipo frío-calor mediano, por ejemplo, demanda el equivalente a 75 lámparas comunes de 40 watt -ver tabla-).
En 2009 la empresa realizó la misma campaña y alcanzó a 2.500 alumnos de entre 8 y 11 años. Este año se incorporó “Foquito”, un didáctico dibujo animado que tiene a una lámpara de bajo consumo como protagonista.
EDES considera que los chicos no sólo pueden incorporar fácilmente el ahorro como conducta, sino ser órganos multiplicadores de la importancia que implica cuidar los recursos naturales (agua, carbón, sol, viento) a partir de los cuales se genera energía.
Atención: grandes y chicos
Además de reemplazar lámparas comunes por las de bajo consumo y apagar la luz cuando no se está en casa, EDES recomienda otros consejos de uso racional de energía en invierno:
- Graduar los equipos frío-calor a una temperatura de entre 22 y 24 grados.
- Todos los aparatos que producen calor con electricidad (equipos frío-calor, estufas, radiadores de aceite, caloventores, etcétera) consumen gran cantidad de energía: conviene apagarlos cuando no están en uso y utilizarlos sólo en la medida de lo necesario, sin pérdidas de aire en la habitación.
- Planchar la mayor cantidad posible de ropa en cada ocasión y sobre prendas bien secas. Hacerlo sobre poca ropa y/o húmeda representa un desperdicio de energía.
- Evitar usar extensiones y triples, en especial con aparatos que generan calor, como cafeteras y tostadoras. No sobrepasar los tomacorrientes.
- Apagar el monitor de la computadora mientras se ejecuta un proceso de forma automática. La pantalla es el elemento del equipo que más consume.
- Abrir la heladera sólo cuando es necesario.
- Esperar a juntar mucha ropa para utilizar el lavarropas.
- Desenchufar los aparatos eléctricos cuando no se usan.
Consumos y equivalencias
Tener en cuenta los consumos que se muestran en esta tabla y su comparación con la lámpara común de 40 watts:
Electrodomésticos
Equivalente en lámparas
Watt-hora
comunes de 40 watt
Equipo aire frío-calor grande
100
4000
Equipo aire frío-calor mediano
75
3000
Equipo aire frío-calor chico
62
2500
Estufa grande
50
2000
Estufa mediana
30
1200
Plancha automática
25
1000
Lavarropas automático
18
720
Secador de pelo
13
520
Heladera mediana con freezer
9
360
Televisor
2
80
